防灾减灾筑防线，医疗救护守平安——忻州市特殊教育学校开展地震应急医疗救护专项演练活动

周密部署，做好前期准备

学校成立应急救护工作小组，细化分工、完善预案。通过主题班会、国旗下讲话普及避震疏散与急救知识，后勤配齐急救箱、绷带、担架等救护物资，从人员、方案、物资全面筹备，保障演练顺利进行。

室内避险，规范防护动作

地震预警信号响起，演练即刻开始。班主任及任课教师及时安抚学生，组织大家双手护头、弯腰低头，就近躲至课桌下、墙角等安全区域，远离门窗与悬挂物，规范完成就地避震动作。

有序疏散，严格清点人数

疏散指令下达后，各班按预定路线，组织学生弯腰抱头、掩住口鼻，保持间距有序撤离教学楼。师生到达指定安全区域后，班主任逐一点名清点人数，并及时上报，确保全员到齐、无一遗漏。

救护实操，精细开展技能实训

全体师生在中院集合后，立即开展救护实操。

1. 伤员转运：转运组教师安全转移受伤学生，遵循平稳托扶、缓步慢行、避免颠簸晃动原则，保护伤员受伤部位，防止二次伤害。

2.头部创伤清理与包扎：先清理创面污物、消毒伤口，采用三角巾环形包扎，松紧适度、覆盖严实、固定牢固，避免绷带滑落。

3. 大悬臂带包扎：巧用三角巾制作悬臂带，托举上肢、贴合肩部、悬吊固定，做到有效制动、减轻伤痛。

4.心肺复苏示范：按照环境评估—意识呼吸判断—呼救求援—胸外按压—人工呼吸规范流程操作，把控按压位置、频率与深度，全员现场观摩，扎实掌握救护实操技能。

安全科总结

演练尾声，安全科任晓亮老师对本次地震应急救护演练作总结复盘。他肯定演练组织有序、流程完整、实操性强，也指出了细节不足并现场纠正规范。同时强调校园防灾减灾要常态化、制度化，要求全体教职工熟记避险流程、精通救护技能，时刻筑牢安全防线，守护特殊学生身心健康与校园平安。